良師興國
管理教育(Management Education)是指針對管理學科的教育與培訓，以培養具備管理能力的領導人才，涵蓋企業管理、組織行為、經濟、財務、行銷等範疇。
根據瑞士洛桑管理學院(IMD)調查評比2024年全球67個主要國家，「管理教育符合企業需求的程度」，分數愈高代表該國的管理教育能夠符合企業需求的程度愈高；反之，分數愈低則表示該國管理教育能夠符合企業需求的程度愈低。
由表一可看出，丹麥是67個受評經濟體中管理教育最符合企業需求的國家，名列第1，排名前10名國家中有6個來自歐洲，顯示歐洲國家管理教育符合企業需求的程度較高。
台灣排名第15，雖未進入前10名，但仍領先美國、加拿大、義大利、法國、英國、德國、西班牙等美歐主要國家（如表二）。
此外，台灣在亞太地區主要國家中名列第3，僅次於新加坡與香港，優於中國、澳洲、韓國、紐西蘭、日本等國家（如表三）。
進一步觀察「2014-2024年台灣管理教育符合企業需求的情形」，2014-2020年位列23-32名間， 2021-2024年排名介於10-16名，已明顯進步，其中2022年名列第10名為歷年表現最佳（如右下圖）。
隨著人工智慧(AI)快速崛起並推動產業邁向數位轉型，管理教育在培育具前瞻創新思維、數位策略、靈活應變的AI治理領導人才，將成為扮演推動數位經濟發展的重要推手。
展望未來，台灣管理教育若能在數據決策、人工智慧安全與倫理治理上持續深化，將有望為台灣管理人才奠定更穩固的基礎，並在全球人才競爭中取得更大優勢。
關鍵字：管理教育；企業管理；數位策略；人工智慧；人才競爭
影音連結：https://youtu.be/CeN9zmBru6Y
(上線日期：2024-12-02)
